miércoles, 15 de febrero de 2012

Práctica 1


En esta clase indagamos por el mundo de "Google Docs", con el fin de saber cómo se crea y cómo se utiliza.

Aprendimos:

  • Cómo se crea cualquier tipo de documento desde Google Docs (Formulario, Dibujo, Tabla, Power Point, Excel y Word)
  • Cómo se trabaja desde Google Docs para almacenar los archivos
  • Cómo se comparten los documentos creados en Google Docs
  • Cómo agregar documentos, imagenes y videos de fuera de Google Docs
  • Cómo buscar en Google Docs
La finalidad de Google Docs es la de crear
y compartir documentos online. Y además, te permite editar desde cualquier parte.

Esto es Google Docs (los puntos naranjas, son los sitios importantes de la página, que están marcados)


A continuación El siguiente vídeo explica gráfica y redactadamente qué es Google Docs
Este vídeo que os presento ahora, es una explicación muy completa de cómo utilizar Google Docs desde el principio





lunes, 6 de febrero de 2012

Teoría 1

Primera clase de la asignatura, Desarrollo curricular y aulas digitales:


La clase estuvo compuesta por:

  • La presentación de la asignatura
  • Sistema de evaluación
  • Explicación de los diferentes trabajos que se van a desarrollar a lo largo del primer periodo de la asignatura.
En cuanto a la presentación de la asignatura, el profesor explicó en qué iba a consistir la asignatura,
los objetivos formativos, contenidos, temario, cronograma y metodología.

En la explicación del sistema de evaluación que se llevará a cabo, se recalcó, que si se va a seguir la evaluación continua no se puede faltar más de un 20% del total de días que tenemos la asignatura.

La evaluación se estructura de la siguiente forma:
  • 10% corresponde a la elaboración de un Google Docs.
  • 40 % al Blog
  • 30% trabajos.
  • 20% examen planteado por nosotros, los estudiantes.
Además, se hará una exposición de un tema por parejas, elegido por nosotros. E individualmente, se elaborarán 5 preguntas de examen, como máximo por tema.

Carolina Manzanaro Speziale